陪伴孩子的甜美時刻

「若魚與熊掌不可兼得，在照顧自己及他人需求之間有衝突，則要先照顧好自己。這不是自私，而在身心都強大的前提下，才有能力帶給他人力量。」

這段文字來自陳志恆《叛逆有理、獨立無罪》

這個觀念我實踐了四年，這四年放掉得很多，放掉很多的執著和堅持，從哥哥出生後，第一次當媽媽的我有好多的堅持，堅持要餵一年的母奶，即使擠得很痛苦還是硬撐著，撐到免疫系統出狀況還不放棄，撐到和父母爭執不斷還是不願妥協，弟弟出生後還是硬撐著餵滿一年母奶，結果營養不良、昏眩、紅斑性狼瘡接踵而來。

兩個孩子在大班以前都在家自學，堅持幼稚園讀大班就夠；堅持每天中午要做溫熱便當送到學校給孩子，很忙又累但也堅持了4年；堅持麵包要自己做，持續到去年才放過自己，應該有堅持了10年；堅持三餐要親自下廚，直到去年三月疫情後改由假日盡量由爸爸掌廚，媽媽和兩個兒子幫忙備料當助手。

所有堅持背後只有一個目的「當好媽媽這個角色」，似乎對於這個角色我有好多的期待和想像，為了這個目的每天都像在跟時間賽跑，搶時間做最多的事是當時每天早上起床後的節奏，無法放鬆的身心總是在傍晚能量用盡負面情緒也跟著上升。

用力當好媽媽這個角色讓身心俱疲的我，碰撞上當時正值青春叛逆的小三哥哥，家裡的氣氛三天兩頭火藥味十足，花了一年的時間我和先生討論著改變的計畫，而真實的改變是從哥哥小四上學期申請在家自學開始，哥哥自學媽媽也跟著自學，哥哥自行研讀教科書，其他時間大量看小說，媽媽在這半年則大量讀教養、教育、心理、溝通對話等相關書籍。

透過閱讀很多的堅持被解構，很多固著的生活模式開始鬆綁，小四下哥哥回到學校，開始吃學校營養午餐、開始和小二弟弟一起走路上學，哥哥小五體育班5點半才結束練球，沒有體力走路回家，所以決定和小三弟弟開始各自騎腳踏車上學，哥哥小四下回校後課業和考試也開始由他自行負責。

少了準備便當、送便當、上下課接送、檢查功課，媽媽有更多時間休息、閱讀、午睡，使生活頓時有豁然開朗的舒暢感，內心因此常感到平靜愉悅，重點是，家人間的親密度和幸福感大大提升。