陪伴孩子的甜美時刻

為什麼一定要一樣？：昆蟲老師吳沁婕與媽媽的非常真心話

作者： 吳沁婕, 宋慧勤 

出版社：遠流

https://www.books.com.tw/products/0010687215

作者自序 (宋慧勤)

是挑戰，也是禮物

　　年輕的時候，我以為我的人生

　　就是嫁一個老公，生一個小孩（誰知道一次還生了兩個）；

　　孩子也許乖巧文靜，也許調皮活潑，

　　但不論如何，我會努力提供孩子需要的，

　　並用心好好去照顧他們，讓生活平穩快樂，

　　卻從來沒想過

　　原來帶一個孩子可以遇到這麼多的挑戰。

　　我常說，沁婕可愛的時候像個天使，

　　欠揍起來讓我很想一頭去撞死，哈哈，

　　這還真不是玩笑話！

　　在那個傳統的年代，

　　她的秩序（沒有秩序），她的常規（亂七八糟），

　　她的不輕易服從，她的凡事先問為什麼，

　　在在挑戰了我的原則，

　　打亂了所有我曾經以為努力就可以做好的事。

　　所以每當我演講的時候，都會跟家長分享，

　　我也和大家一樣，一開始也很慌張，

　　擔心我管教太嚴，又擔心我會不會放掉太多。

　　有句台語說：「掐怕死，放怕飛。」

　　我也會在很多時候傷心、自責，

　　我也懷疑自己是否有足夠的能力去帶好她。

　　沒有人一開始就會當媽媽，我們都是邊做邊學，

　　但是現在的我，卻感謝老天送了我這樣一個孩子。

　　如果不是沁婕，有些事情，也許我一輩子都不會去思考，

　　我看到的世界，不會像現在這麼開闊。

　　如果你問我，這一路上最讓我感動的是什麼，

　　我想，是孩子看著我的一個認同的眼神，

　　是她對我的信任，是她與我靠近的心，

　　是看到曾經的擔心一樣一樣在消失，

　　看到曾經的努力在她的人生中發光發熱，

　　這就是做父母最大的欣慰。

　　我們沒有賺大錢，沒有豪宅名車，

　　但我一直覺得自己的人生是滿的，

　　我是那個擁有很多很多、很滿足、很快樂的媽媽。

推薦文—番紅花（作家）

溫柔的力量

　　娜娜小學三年級時，新接觸的班級導師在與她相處約兩個月後，婉轉建議我帶娜娜去做過動兒檢測。他認為娜娜上課時在教室走動的次數、發言未能先舉手的習慣，再加上數學考試成績不是那麼理想，因此他評估這孩子有過動症的可能。我記得當時站在教室門口的我，毫無準備的面對老師這善意的提醒，情緒是錯愕中還帶著些許難堪與慍意，磚紅色長廊原本迴盪著孩子們下課歡樂奔走如銀鈴般的笑聲，那當下我突然都聽不見了。

　　畢竟那時娜娜在鋼琴老師的指導下，經過好長一段時間的練習與雕琢，已可以將德布西的〈The Snow is Dancing〉彈得輕靈細膩、韻味獨特，彷彿她真的在雪中漫舞過。她也喜歡關在房間裡畫畫或剪剪貼貼做美勞兩三個小時，還沉迷於恐龍圖解書總是讀得津津有味。她擅長跑步，一直是體育老師最想網羅的校隊成員之一。十歲的她很喜歡在回家的山路上將超大隻的蚯蚓、蟾蜍等被車子輾過的屍體，挪移到旁邊的草叢裡，以免牠們在烈陽下過度曝曬太過殘忍。

　　娜娜在日常是可以如此長時間集中注意力學習的狀況，因此當老師懷疑她是過動兒時，天下父母心，我的疑惑與惶然，不言而喻，也從那時候起，我才多少能夠去想像、體會家中有個特殊表現、不符合社會主流期待的孩子，所帶給父母的壓力與焦慮。

　　因此，當我讀完這本吳沁婕與媽媽共同執筆寫就的成長記錄，內心的感動與波動使我迫不及待的與兩個孩子分享。這可不是一本普通的親子教養書，這本書是複雜豐富的，它涵括了一個愛家虎媽的掙扎與覺醒，一個孩子在家人滿滿的愛裡如何勇於出櫃，一個課業落後留級的中學生如何為昆蟲的志趣力拼大學，以及一個轉系幾乎無望的大學生，最後怎樣奮力一搏，用最誠懇的方式打動系主任，終於轉系成功，開啟她美麗人生的新一步。對青少年來說，這些故事多麼的真誠而激勵。

　　沁婕與媽媽的文筆是這麼簡單，但每一個生命轉折處，卻讓我充分看到這家庭的淚水與笑容、擁抱與溫暖。她們用溫柔的力量，完整體現了家庭的核心價值。當我讀到沁婕父母為了幫助沁婕剛起步的昆蟲營能夠順利，因此全家分工合作為營隊煮飯的煮飯、布置場地的布置場地、遇到下雨就移師室內、盡力突破擁擠的窘境等等，再回首媽媽曾在沁婕小學時因不解過動的情況而打過她、罵過她，最後終於接納孩子的特質。如果這是一部電影，那它的每一個分鏡都是吳沁婕最常跑往的山上，那寬腹螳螂身上透澤明麗的綠光。

　　這本書是我今年閱讀經驗裡，最動人、最難忘的真實故事。每一個希望理解孩子的家長，每一個正徬徨於不知如何為夢想奮鬥的孩子，每一個對於自己表現不符合社會主流眼光的大人或小孩，都能夠得到奮進的力量。沁婕說她喜歡自己是過動兒，因為那意味著她具有充分非凡的熱情。生命從來不缺磨難，謝謝沁婕與沁婕媽媽，她們告訴我，磨難是禮物，因為正面思考與愛的力量。