陪伴孩子的甜美時刻

力豆教具學習設計

主要教具：恐龍 (1)

內容物：恐龍16隻，分別是紅色劍龍2隻、紅色暴龍2隻、藍色翼龍2隻、藍色副櫛龍2隻、綠色腕龍2隻、綠色三角龍2隻、黃色甲龍2隻、黃色棘龍2隻。

輔助教具：世一-恐龍妹妹找媽媽、媽媽DIY妙妙門、動物造形積木、積木小房子

學習項目：訓練記憶力

複習項目：1.認識恐龍、2.找相同

遊戲時間：40分鐘

學習內容設計：

1.某天早上媽媽和均還在睡覺，祐自己先到書房玩，因為媽媽同意書房中的教具祐可以選自己想玩的來玩，所以這天他從中階的教具箱中找到他感興趣的恐龍，等媽媽和均起床後，祐回到房間，自己留下紅色和藍色的恐龍，把黃色和綠色恐龍送給均當禮物。

2.然後雙寶開始一直問媽媽，媽媽我手上這隻是什麼龍，媽媽只認得暴龍和翼龍，其它的完全不知道，所以答應雙寶早餐後就來找書查看看手上這些恐龍的名子，因此早餐後我們拿出世一-恐龍妹妹找媽媽，這本書祐聽過N遍幾乎都記得所有內容，均只聽過幾次，所以我們邊念邊拿出手中的恐龍和書中出現的恐龍做比對，後來找到了劍龍、三角龍、腕龍，還有三隻不知道名子，媽媽則是找了侏儸紀公園電影的DM才查到名子，分別是棘龍、甲龍、副櫛龍，為了讓雙寶有查資料的習慣和研究的精神，所以遇到不懂的媽媽一定以身作則帶著雙寶一起查資料找答案，而且只要雙寶想知道的媽媽一定盡力查到答案。

3.都知道恐龍的名子後就可以開始玩遊戲了，拿出媽媽這幾天DIY的妙妙門(參考包姆和凱羅購物記)，在每個門上放恐龍，然後問雙寶每隻恐龍分別在幾號門上，也可以反過來問哪一隻恐龍在5號門上，這部分雙寶都能快速正確完成。

4.因為相同的恐龍有2隻，所以媽媽先選好4組恐龍，每1組都是相同的恐龍2隻，然後在1-4號門裡面先放進4隻不同的恐龍，在5-8號門裡放進剩下的恐龍，接著請雙寶先打開1-4號門，一人打開兩個門，然後請雙寶要記得自己門裡的是哪一隻恐龍還有門的號碼，接著再打開5-8號門，問雙寶哪兩個門裡面有相同的恐龍，這部分對雙寶而言難度也不高，因為每人只要記憶兩個位置，每個門打開兩次就能夠正確記憶。(這個遊戲還可以用動物造形積木和雙寶用積木做的小房子來玩)

5.玩好找相同的配對遊戲後，接下來是難度比較高的記憶力遊戲，媽媽將8個門裡面都放進不同的恐龍，接著先請雙寶依序打開每個門看清楚，然後隨意的抽問「請問暴龍在幾號門裡面呢？」或是「哪隻恐龍住在5號門裡面呢？」，這部分可以分階段進行先玩1-4號門，都能很容易完成後，再增加為1-6號門、1-8號門，因為分階段完成難度減低也能增加雙寶參與的意願。(這個遊戲也可以用動物造形積木和雙寶用積木做的小房子來玩)