陪伴孩子的甜美時刻

幼幼教室學習記錄

102年3月18日(一)

幼幼學員：祐祐、均均、澔澔

課程內容 ： 排數字1-30

教具：月曆紙三張、力豆數字方塊、媽媽DIY數字瓶蓋

學習過程記錄：

今天是澔澔第一天和雙寶一起上課，因為多了一位新成員，媽媽覺得應該改變一下原本隨性上課的方式，讓雙寶趁這個機會學習上課時該有的秩序和規範，所以每天盡可能9點準時上課，媽媽前一天先準備好上課的內容，並且視這三個孩子的學習狀況準備相關的學習主題，因為這三個孩子分別是祐4Y1M、澔2Y10M、均2Y1M混齡上課真的要考驗老師的功力。

我這個媽媽老師完全沒幼教經驗，只有3年的企劃經驗，不過準備當媽時就開始買一堆書用功學當媽，現在要帶孩子在家自學一樣買一堆書回家媽媽先自學，因為愛孩子更喜歡享受和孩子相處的點點滴滴，因此我們的學習就是陪著孩子玩遊戲，讓學齡前的孩子用玩的方式學習，媽媽能做的是盡量多陪玩多給予各種不同的刺激和體驗，至於孩子能學會多少能吸收多少就要看孩子自己的學習力，不過在陪玩的過程媽媽更重視的是孩子學習的態度和專注力。

今天媽媽為三個孩子準備了一本水果月曆，讓每個孩子先選自己喜歡的水果，然後拿出力豆的數字方塊1-30及媽媽DIY的數字瓶蓋，讓這三個孩子將數字排在月曆上，澔澔第一天上課很期待也很認真，一下子就完成第一項排數字的工作，祐因為有新學伴澔澔也是很期待但是太過於興奮，只想著要搬出哪些自己的玩具和澔澔一起玩，所以完全無法將心思放在排數字的學習上，均認識的數字只有1-10，所以排完1-10後就開始亂亂晃，後來媽媽請澔澔陪均一起完成剩下的部分，很快的均的部分也完成了，

祐則是東看看西看看就是沒辦法靜下心，媽媽告訴祐如果覺得自己沒辦法專心的把數字排完可以先到旁邊休息，等到覺得自己可以靜下心來完成這份工作時再來做，因為祐看到均跟澔都完成只剩自己沒完成心裡開始變得浮躁，媽媽請阿嬤陪均和澔先到三樓書房玩力豆教具，媽媽陪祐留在二樓，媽媽不希望祐養成半途而廢的壞習慣，所以堅持祐要完成才能離開，因為有媽媽陪所以祐ㄧ直找話題跟媽媽閒聊，媽媽覺得這樣祐更沒辦法靜下心把該做的工作做好，所以媽媽請祐自己在二樓把排數字的工作完成後再請媽媽來檢查，媽媽先到一樓準備午餐，一開始祐是反抗的，但是看到媽媽堅決的態度，祐才慢慢的靜下來把所有數字都排完，其實媽媽知道這份工作對祐並沒有太困難，只要祐專心靜下心一定可以獨自完成。