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本文摘自-寶瓶文化《帶孩子到這世界的初衷:李佳燕醫師的親子門診》
兒子教導我:
請認識我在乎的是什麼,請瞭解我的價值觀,請對我有適切的期待,而不是依照你們大人自己以為的順序與標準。
雖然是兒子的真心話。但我的心,卻滲了一些血。
我閉眼,深吸一口氣。
我知道孩子又敲了我一棒:媽媽,我已經長大了,請放手。
我的心隱隱作痛,但還是得縮手。
我的孩子沒有叛逆期。有的是我捨不得放手。
孩子從小到大成長的環境、就學教育的範疇,究竟有多少空間,是讓孩子有機會摸索出自己的專長?是讓孩子的興趣能馳騁於廣袤無垠的草原上?當我們責怪孩子的年齡已屆成年,卻仍然對自我一無所知,對實現自我不抱期待,還像無頭蒼蠅般,四處摸索,找不著出路時,是否,我們應該先回溯,我們大人究竟留給孩子多少,又多廣的探索時光和幅員?
當孩子迷惘的時候,請讓孩子有親自探索人生方向的時間與機會。或許這會花一年、兩年的時間,但是又何妨。只有孩子找到他自己想走的路,他的步伐才會毫不猶豫地往前邁進。人生很長,並不差這一、兩年。
帶孩子到這世界的初衷:李佳燕醫師的親子門診
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