陪伴孩子的甜美時刻

活用教具-風車動手拼台灣地圖(2012.09.13紀錄，祐3Y7M、均1Y7M)

這次拿出風車動手拼台灣地圖後，媽媽就先問問祐，上周祐已經認識的那些縣市，雖然隔了一周，但是祐還是全部都說對也指對了，透過這樣的學習還有一個很重要的目的，讓祐了解相對距離，這樣祐才不會在下個月要去墾丁的時候，在高鐵上哇哇叫說墾丁怎麼這麼遠，為什麼要坐車坐那麼久都還沒到，所以這也算是行前的心理建設。

這周媽媽還是透過祐可以容易聯想的人事物來說明上次沒介紹的幾個縣市，例如：

指著台北說-我們上禮拜和爸爸一起坐火車去台北車站吃好吃的拉麵就是這裡-台北

(祐接著問-台北怎麼在新北市中間呢?)

指著苗栗說-這裡可以採草莓喔!(剛好地圖上有草莓的圖示，就指給祐看看)，明年我們就可以請爸爸帶我們去這裡採草莓了。這裡還有飛牛牧場喔！飛牛牧場很漂亮還可以看到很多乳牛。你還記得我們上次和小舅舅還有爺爺.阿嬤去的勝興火車站嗎?也是在這裡苗栗喔！

指著台中說-我們下個月坐高鐵去墾丁，在板橋上車之後會先在台中就是這裡停車然後再開到左營。

指著高雄說-左營就在這裡-高雄，我們在左營下車之後要搭台灣好行到墾丁，高雄就在屏東的上方，在台南的下方。

指著南投說-這裡是南投，嬸婆每次拿好吃的香蕉給我們吃，香蕉就是在這裡南投拔的喔!嬸婆的爸爸就在南投種香蕉，所以每次嬸婆從南投回來都會帶香蕉來給我們。

指著台東說-再教祐一個地方-台東，在花蓮的下方，坐太魯閣號也可以到台東，可是要坐很久，從早上6點多坐車要坐到中午才會到。

因為在玩風車動手拼台灣地圖前，玩了三題洛克MIQ邏輯教具，所以學完上面幾個縣市後，祐已經失去專注力，心飛到其他玩具上，手也摸到旁邊的小火車上了，所以就結束了今天認識台灣地圖的學習。