陪伴孩子的甜美時刻

力豆方案教學學習單

主要書籍：吃飯囉！

輔助教材：愛智圖書-童話迷宮、積木小車車

學習主題：玩迷宮

學習項目：1.學習餐桌禮儀、2.動腦動手玩迷宮、3.學習空間邏輯概念

學習時間：30分鐘

學習內容設計：

1.媽媽很早之前就想寫一篇關於祐愛上玩迷宮的記錄文章，但是就是抽不出時間，剛好這次課程中的吃飯囉！這本書就是以迷宮的方式來呈現，媽媽就趁這篇文章一起將祐玩迷宮的經過一起記錄下來。

2.某天媽媽和雙寶一起玩國語月刊幼幼版的練習本時，祐第一次知道什麼是迷宮，而且祐似乎覺得很有趣好玩，從那次之後每次外出逛到書店，媽媽都會留意迷宮的相關書籍，因為只要發現祐感興趣的事物，媽媽就會很想讓祐的這個興趣可以延續，找了好久媽媽最後買了愛智圖書-童話迷宮這本書，因為用童話故事的方式來帶出玩迷宮的遊戲，讓媽媽想到這本書可以多用途，藉由已知的故事加強對迷宮的吸引力，對於未知的故事則可以透過迷宮引發對未知故事的興趣，這樣媽媽就可以順便找出童話故事的繪本念給祐聽，讓祐多聽到一個好故事。

3.剛好有一段時間祐每天午睡時間都精神飽滿，所以媽媽天天陪祐玩迷宮，媽媽還請祐一起用積木做一台小車車，這樣祐可以嚕著小車車走迷宮，增加玩迷宮的趣味性，媽媽真的很佩服祐，第一天玩愛智圖書-童話迷宮這本書就玩了整整1個小時，完成了27個迷宮，只有2-3個迷宮讓祐稍有停頓，需要媽媽在旁邊提示或引導，其它的迷宮祐都可以自己完成，之後的2-3天更是天天創紀錄，玩的迷宮數量一天比一天還多，而且越走越順，完成的速度也越來越快，還好祐ㄧ週後就恢復正常午睡，我們才結束天天玩迷宮。(只有玩迷宮的時候祐才能安靜不吵到均午睡)

4.因此當媽媽拿出吃飯囉！這本書時，祐根本沒辦法專心聽媽媽說明書中的內容，而是咻一下就完成迷宮，然後又急著要翻頁玩下一個迷宮，因此媽媽都只能等祐玩好迷宮後稍微說明一下書中餐桌禮儀的內容，這些內容對雙寶而言都知道也都認同，因為巧虎VCD和國語月刊幼幼版都學過N遍了，但是在現實生活中要完全做到卻沒那麼容易，不過還好祐3歲開始媽媽就堅持讓祐自己學吃飯，餐桌禮儀也是每天聽媽媽說，目前已經養成飯前、飯後自己自動洗手的好習慣，幾乎都可以自己在20-30分鐘內將媽媽準備的飯菜湯完全吃光，而且不挑食，只是偶爾還是會邊吃飯邊發呆，也還是很喜歡用手拿菜吃、還常常將菜放到湯裡攪拌後一起吃，這些都只能慢慢糾正督促祐改進，畢竟當初訓練祐自己用餐和達到目前的狀況也是經過一段痛苦的戰鬥時期。