陪伴孩子的甜美時刻

週日哥哥遇到一個難題，同時也給了媽媽一次機智應答的考驗。

週日早餐後，哥哥坐在書桌前手上正在組裝切割好的冰棒棍，最近的新創作是「蝴蝶刀」(從同學那得知的新玩意)，然後，斜坐著面對媽媽說：「媽，明天要考30個英文單字，但是我覺得我只能背好10幾個。」

此時，進入片刻安靜，兒子等著媽媽接招，媽媽正在沉思，但心裡有兩種回應方式：

1.現在時間應該還滿夠的，不然我們來規劃怎樣在明天前把30個單字分次背完。

2.能背完10幾個也很不錯阿！剩下的等考完再把它背熟就好了。

在媽媽還沒開口前，哥哥又說了：「其實我是希望你可以告訴我，就算我只能背好10幾個單字，我也已經很棒了。」

媽媽心裡暗笑，原來是這樣啊！於是，順著哥哥的話，媽媽回應了方式2，媽媽知道那是一種需要被肯定的感覺。昨天真的很巧，在陳志恆《叛逆有理、獨立無罪》書中讀到了以下這段：

當我帶著挫折回來與她分享時，期待獲得的是理解與認同—這會讓我覺得自己沒有想像中的差，我正在尋求一份肯定。然而，當她客觀分析並給我建議時，我開始覺得自己真的沒做好。所以，我希望她能同理我，讓我感受到自己沒那麼差。