陪伴孩子的甜美時刻

摘自-寶瓶文化《讓孩子潛能大大發光：希望教室》

沒有一個孩子是壞的，他們只是需要被「懂」罷了！只要遇到一個「懂」他的大人，他就能將遮蓋優點的塵埃擦拭乾淨，讓那潛藏許久的能力釋放出來。

用柔軟的眼神看待孩子、願意為了孩子而改變、找出任何一種和他深層對話的可能。那麼您會發現您身邊的孩子，正開始學會微笑；那潛藏在內心的熱情，也即將會大大的發光、大大的發熱！

其實被認定再壞的孩子，內心深處也渴望能有變好的一天。他的種種表現，其實是在發出求救訊號，掩飾他內心那份沒人能懂的失落感。

我們和孩子溝通時，常常只停留在最剛開始的「表面上的溝通」狀態，此時的孩子，不願意敞開心門，會表現出不以為然的態度；但進入了「深層的溝通」境界後，孩子的眼神會改變，表情也會變得專注而嚴肅起來。

有了一次這麼深層的溝通之後，下一次再與孩子對談時，就能快速到位。因為在師生之間，已留下一個深刻的心靈印記。在那兒，有種默契在裡面；在那兒，有種「我懂你」的感動在裡面。

讓孩子潛能大大發光：希望教室

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