陪伴孩子的甜美時刻

10.26 親子音樂課-台藝大(參加人員-媽媽.祐祐)

國立臺灣藝術大學-親子音樂班 (8堂課，費用2500元，每堂課1.5小時)

上週由於祐上課狀況非常不理想，所以在昨天睡前祐問媽媽明天我們要去哪裡玩的時候，媽媽就在祐的耳邊小小聲的說「明天媽媽想和祐一起去約會，只有祐和媽媽兩個人而已。」，很敏感的祐馬上回說「可是我不想去學校約會，我不喜歡去上課，有些小朋友很粗魯我會害怕，而且我只喜歡自己亂敲亂打，不喜歡跟著老師一起打鼓。」，媽媽心裡很高興祐自己說出了不想去上課的原因，所以媽媽順勢引導「哪一個小朋友很粗魯你還記得嗎？」祐回「我記得」媽媽繼續問「那你明天可以去學校指給媽媽看是哪個小朋友很粗魯嗎？」祐回答「可以」媽媽問「那有沒有哪一個小朋友是你喜歡的呢？」祐回答「有」，媽媽說「那你明天也會學校指給媽媽看哪一個是你喜歡的小朋友好嗎？」祐說「好」。

經過上面的對話，媽媽確定祐明天會願意去學校上課，但是媽媽更希望祐可以學著和老師還有同學一起互動，而不是一直黏在媽媽身上，所以媽媽繼續說「祐明天上課的時候媽媽會在教室後面看著你上課，你自己一個人跟著老師和其他小朋友一起上課，如果你表現得很棒都沒有一直黏在媽媽身上，媽媽就送你一樣禮物，泡泡槍和軌道車你可以選一個」，祐馬上就說「我想要玩軌道車」媽媽說「好阿，如果你上課都很棒，回家午睡起來我們就把櫃子上整組的軌道車都拿下來玩。」(原本那組軌道車是祐要完成邏輯教具的題目集貼紙才可以換軌道和小車子的，目前所有的小車子大約10幾台都換到了，但是軌道還沒換到)祐回說「可是軌道我不會組怎麼辦。」媽媽說「我們可以看盒子上的圖案阿，就照著盒子上的圖案組軌道就可以了，我們可以一起來研究看看要怎麼組軌道，組好軌道就可以把小車車放在軌道上玩了，可是你要跟均均一起玩喔！」祐爽快得回答「好」。

週五一早媽媽就忙著打電話到西湖渡假村搶旅展的住宿優惠券打算年底帶雙寶和阿嬤、爺爺一起去度假，媽媽8點40分打到西湖買券，可是訂房人員一直忙線，到 9點才處理好買券的事，接著趕快騎機車到果菜批發市場採買感冒雞湯的食材，還有水梨，水梨是要回家燉麥芽水梨治雙寶這幾天的咳嗽，回到家放好東西記好帳已經9點40分，如果像之前一樣散步到台藝大一定來不急趕在10點到達，而且天氣超熱的這段路一定會走得很辛苦，所以媽媽只好大膽的決定騎機車載祐去學校，祐是第一次坐機車出門，所以家裡沒有準備小孩的安全帽，還好騎車5-6分鐘就到了，祐坐前面，因為第一次坐機車一開始祐有點害怕還一度堅持要走路，但是到達學校後卻很高興，還跟媽媽說坐機車真好玩。

今天我們9點50分到達上課的教室，但依然是我們最早到，老師大約10點到達，其他媽媽陸陸續續進教室，10點的課卻拖到10點半才開始上課，這時媽媽剛好可以趁這個空檔和老師聊聊交換一下想法，媽媽主要是和老師聊祐的上課狀況，還有祐大概是個什麼樣的孩子，後來媽媽和老師都有共識如果小孩狀況OK就請家長都退到教室後方，讓小孩直接和老師做互動，因此一上課老師就把這個訊息告知所有家長，家長開心的馬上移到教室後方，媽媽們在教室後方邊聊天邊觀察自己孩子的上課情形，後來聊天才知道今天大家那麼晚到都是因為孩子不想上課，有的還在家大哭一場才來上課，有的先在家談好交換的條件。

開始上課後，所有的孩子都坐在墊子上圍個圈圈，每個孩子都在聽老師上課，只有祐回頭用眼神癡癡地呼喚著媽媽，完全不理會老師說些什麼，媽媽則是刻意不去看祐，顧著一直跟其他媽媽聊天，祐看了媽媽一會後，大概是發現媽媽完全不理他，所以他才慢慢地把注意力放到老師身上，前半段在鼓還沒搬出來以前的熱身活動，媽媽覺得祐的表現都很棒，是上過的四次課中表現最好的一次，完全自己主動配合老師的活動。

但是鼓一拿出來，祐馬上放下手中的鼓棒坐到媽媽的旁邊，跟媽媽說他想回家，媽媽大概猜想到他不喜歡打鼓所發出的吵雜聲，所以媽媽也沒勉強祐，媽媽只跟祐說「老師還沒說可以下課，所以我們還不能回家，如果你不想過去打鼓，你可以坐在媽媽旁邊看其他小朋友打鼓，等你想回去打的時候再回去就可以了。」雖然後來祐幾乎沒有再回去打鼓，但是下課時所有的孩子都跑走了，留下一堆鼓在教室中間，媽媽還是請祐幫忙把鼓移到教室兩旁，祐也是很開心的把所有的鼓都移好，然後向老師說掰掰，就跟著媽媽騎機車回家，回到家後祐還主動的跟媽媽和阿嬤說上課好好玩喔！下禮拜還要繼續去上課，媽媽聽到這句話當然是開心得都快飛起來了。