陪伴孩子的甜美時刻

9.16全家出遊-大黑松小倆口牛軋糖博物館、三峽客家文化園區

大黑松小倆口牛軋糖博物館http://www.9420.com.tw/museum/te/explore/explore.html

三峽客家文化園區http://www.wretch.cc/blog/chiu196367/27983062

因為下雨，所以今天預計的行程本來是板橋公共托育中心，但是打電話去預約時才知道因為辦講座所以取消公共服務的開放，因此爸爸和媽媽臨時討論後將行程改成一樣是室內的大黑松小倆口牛軋糖博物館和三峽客家文化園區。

今天除了爸爸4點半起床外，媽媽、祐和均都是5點半起床，所以7點就吃完早餐在書房念故事書和玩積木了，10點左右均也叫餓了，媽媽準備了炒飯、花椰菜、香腸，我們一起吃完後就出發到牛軋糖博物館，雖然離家頗近，常看到大黑松小倆口牛軋糖博物館的指示牌，不過這是第一次去瞧瞧，還有試吃牛軋糖、牛奶糖、南瓜子酥等商品。

活用教具-風車幼兒趣味創意積木(2012.09.14紀錄，祐3Y7M、均1Y7M)

教具-風車幼兒趣味創意積木(購買金額250元-露天拍賣)

http://shopping.windmill.com.tw/bookcomment-2.aspx?BOKNO=10152059

風車幼兒趣味創意積木祐已經玩了2個多禮拜，第一個禮拜時祐一拿到這組積木就開始組裝最喜歡的火車，把所有的正方型積木全部組在一起就變成了一列很長的彩色火車，在火車頭的地方祐還會加上1個1/4圓的積木，這列積木火車祐就可以玩很久，火車在地上繞著客廳的地墊嚕來嚕去，在地上玩膩了就嚕到沙發上，有時還會嚕到廁所門口，因為祐要火車陪他一起上廁所。

這禮拜除了讓祐用自己的方式玩這組積木外，媽媽也會利用收拾積木的時候，教祐認識積木的顏色和形狀，這組積木共有紅、黃、藍、綠、白這5個顏色，祐最認識白色，因為祐似乎特別的喜歡白色，而這組積木只有正方形、三角形和1/4圓這三種形狀，4個三角形可以組成1個大正方形，4個1/4圓可以組成一個大圓形，這是第一周媽媽教祐的內容。

活用教具-洛特MIQ邏輯教具(2012.09.14紀錄，祐3Y7M、均1Y7M)

這周我們都是選在吃完早餐，媽媽收拾好餐桌，大約8點左右到二樓客廳玩邏輯教具，祐目前也是維持一次完成2-3個題目，這周的題目主要偏向於觀察力的訓練，題目的類型有：

1.從一幅圖畫中透過一些特徵找出相同的人物或是東西

例如：必須在一群準備上公車和已經在公車上的人物中，找出相對應的人物，題目中的人物通常正在做某個動作，或是有不同的姿勢，因此只能透過相同顏色或樣式的頭髮、衣物、飾品、包包、提袋，等特徵或是線索來做搜尋和判斷，如果答案是完整的人物可以做比對祐比較會回答，可是如果答案只有臉部五官祐就會看得霧煞煞。

2.只能看到物品部分的樣子，必須去尋找出是哪樣物品

活用教具-風車動手拼台灣地圖(2012.09.13紀錄，祐3Y7M、均1Y7M)

這次拿出風車動手拼台灣地圖後，媽媽就先問問祐，上周祐已經認識的那些縣市，雖然隔了一周，但是祐還是全部都說對也指對了，透過這樣的學習還有一個很重要的目的，讓祐了解相對距離，這樣祐才不會在下個月要去墾丁的時候，在高鐵上哇哇叫說墾丁怎麼這麼遠，為什麼要坐車坐那麼久都還沒到，所以這也算是行前的心理建設。

這周媽媽還是透過祐可以容易聯想的人事物來說明上次沒介紹的幾個縣市，例如：

指著台北說-我們上禮拜和爸爸一起坐火車去台北車站吃好吃的拉麵就是這裡-台北

(祐接著問-台北怎麼在新北市中間呢?)

09.12 府中15新北市動畫故事館(參加人員-媽媽.阿嬤.祐祐.均均)

府中15新北市動畫故事館 http://www.fuzhong15.ntpc.gov.tw/index.html

早上8點半我們從家裡出發，搭乘841公車前往府中捷運站旁的府中15新北市動畫故事館，

這是今年4月才全新開幕的，2~4樓主題特展「動的鑰匙：府中15動畫故事特展」帶您探究動畫原理奧秘與動畫家們的創作靈感起源!，展館的空間感覺是很簡單，也很舒適，因為是平日所以只有我們四個遊客，我們就慢慢的看著各個展示作品，很多不錯的動畫影片雙寶都看得很專注，還有幾樣可以動動手玩一下的作品，大概是整個動畫故事館中最吸引雙寶的地方，還跟著媽媽和阿嬤戴著3D眼鏡看3D影片，不過說實話這個動畫故事館真的很不錯，但是雙寶年紀太小了，大概10歲以後再來參觀雙寶會玩得更開心也更有收穫。

9.09人際互動-板橋公共托育中心(參加人員-爸爸.媽媽.祐祐.均均)

這是第N次來到板橋公共托育中心了，因為雙寶和爸爸媽媽都很喜歡這裡的環境，有一天祐還跟媽媽說「媽媽，我可以把公共托育中心當學校常常去嗎？」，媽媽當然是回答說「好阿！以後我們就常常去吧！」這次媽媽覺得祐又進步囉！

祐一到公共托育中心就先在門口把鞋子脫好放在鞋櫃上，然後去消毒手，進到公共托育中心就直接和爸爸一起去上廁所和洗手，接著就是和均一起快速地衝到體能區，這個環境祐已經很熟悉了，就直接去玩他想玩的，而且完全就像在自己家裡一樣，邊玩邊唱歌，在整個場地跑跑跳跳，有時候自己玩，有時候和均一起玩，有時候看著其他小朋友玩，祐實在是玩得太high，爸爸和媽媽都一直在旁邊提醒祐聲音太大聲了，時間結束後雙寶還很想繼續玩，所以每次去都是最後離開的小孩，也因此會跟著托育中心的阿姨一起把場地都收拾整齊，才依依不捨的跟阿姨們說掰掰。

親子溝通-祐火車上的大哭(09.08.2012)

關於親子間的溝通媽媽覺得很重要卻也很難，成人間的溝通有時候都不是件容易的事，更何況溝通的對象是個2-3歲的小小孩，對很多事情大人的處理方式以孩子的心智成熟度是無法理解的，但是這個慢慢長大的小小孩卻開始有他的想法和主見，對於大人的做法他可能不認同，他也勇於說出他的想法，來爭取他的個人權益，目前3Y7M的祐正處於這個階段。

衝突的發生在家裡還可以關起門來，讓這個大人看似無理取鬧的小小孩，盡情的哭等他發洩完情緒再來分析問題、溝通彼此的想法，因為小孩總是自認為哭得理直氣壯，他為了他未被滿足的需求而放聲大哭，可是如果場景移到了人多的公共場所時，就真的要考驗媽媽的智慧了。

今天是祐第一次在公共場所放聲大哭，事情的經過是媽媽牽著祐刷完車票進站後，準備下樓梯到月台坐車時，祐希望媽媽把車票讓他拿著，可是我們要坐的火車已經在月台，媽媽的想法是趕快牽著祐坐上火車，免得趕不上火車，也擔心祐為了跟媽媽一起趕火車沒辦法馬上把車票放進背包，在樓梯突然停下來放車票也會擋到後面的行人，拿在手上若把車票弄丟就會很麻煩，而且我們在下樓梯一不小心也有可能會摔下樓梯，今天媽媽就有一次也是牽著祐下樓梯，可是因為一直在跟祐說話，還有點橫著下樓梯，一不小心腳扭了一下，還好祐緊緊的牽著媽媽，不然差一點就兩個人一起滾下樓梯了，因此媽媽才會更加的小心翼翼地下樓梯趕火車。

因為是假日又是下午5點多，所以車上人很多，我們坐上火車後爸爸抱著均，媽媽牽著祐，人多到連找個扶手的地方都不容易，所以我們都站在人群中，上車後祐還是繼續跟媽媽說要拿車票，因為站定位了媽媽就把車票拿給祐並請他直接放到背包裡，這時祐開始抱怨媽媽為什麼不在樓梯的時候就把車票給他。

9.08全家出遊-台北火車站(參加人員-爸爸.媽媽.祐祐.均均)

爸爸和媽媽一樣聽說台北車站有了大改變後也心生好奇的想去一探究竟，所以這次媽媽和雙寶託爸爸的福，再次陪爸爸一起到台北車站吃吃喝喝，爸爸就是爸爸行前的準備功課做得超認真，還特地跟媽媽說明原來京站並不是在台北車站裡面，台北車站裡面的商場是由微風經營的，而且還有一間爸爸很想吃的拉麵店-蘭州拉麵，商周曾經介紹過爸爸印象深刻，剛好在台北車站就有分店，聽爸爸這麼一說媽媽也想再去看看，而且還很想嘗嘗這家拉麵店。

今天上午我們全家回白沙灣海邊阿嬤家幫阿嬤慶生，中午12點多回到家，雙寶在阿嬤家的時候幫爸爸一起挖泥土準備回家種菜，還有看到很多小蝌蚪，還吃了水果和水餃，所以上車沒多久雙寶就睡著了，回到家時本來爸爸和媽媽也打算午睡休息一下，可是雙寶卻都睡飽了，已經精神飽滿的打算起來玩耍，爸爸和媽媽只好打消休息的念頭，討論後決定就趁現在時間還早坐火車去台北車站走走。

假日下午1點多火車上的乘客很多，沒位子可以坐，所以爸爸抱著均，媽媽牽著祐站著，到台北車站後爸爸先教媽媽和祐看地圖，看完地圖後媽媽就問爸爸所以要往哪裡走，害爸爸差點昏倒，原來剛剛爸爸認真的解說地圖的方位都白說了，可是沒辦法呀！有爸爸一起出門媽媽當然是要依賴一下爸爸的阿，就跟我們家的均一樣，有爸爸一起出門一定都緊緊的黏在爸爸身上抱抱。

這次我們決定在台北車站裡面逛逛微風經營的商場，晃完一樓後，我們就到二樓的蘭州拉麵吃得冠軍獎盃的清燉牛尾拉麵，果然麵跟湯都很讚，爸爸和媽媽都讚不絕口，雙寶也吃得津津有味，還可以邊吃邊看師傅甩麵條，因為想多吃看看其他的美食，所以我們只點了一碗一起吃，接著我們又買了珍珠奶茶，祐和均第一次喝到珍珠奶茶兩個一直搶著要喝，還買了3條維也納牛奶麵包打算當隔天早餐，但是在車站就已經被吃掉1條多了，我們還到牛肉麵競技場吃紅燒牛肉麵和木須炒麵，但是爸爸和媽媽都一致覺得還是蘭州拉麵最好吃，下次還要再去吃蘭州拉麵，今天是名副其實的吃吃喝喝行程。

活用教具-風車動手拼台灣地圖(2012.09.07紀錄，祐3Y7M、均1Y7M)

教具-風車動手拼台灣地圖(購買金額80元-露天拍賣)

http://www.pcstore.com.tw/zinbaby/M09186379.htm

這個禮拜六剛好阿嬤和爺爺要去花蓮辦事，所以就趁著個機會把之前買的風車動手拼台灣地圖拿出來和祐一起玩，這是一個台灣地圖的拼圖，祐是個對拼圖完全沒興趣的小孩，連最簡單的6片拼圖祐都沒興趣拿來玩，所以家裡的拼圖都一直收在書櫃上，媽媽也不會勉強祐一定要接受他不喜歡的東西，而這個台灣拼圖也不是要讓祐學習拼拼圖，只是想讓祐認識台灣各縣市及位置，因為祐常跟爸爸媽媽坐火車或開車到處去玩，對於去過的地方都會好奇的問問這些地方在哪裡呢？而台灣地圖剛好可以派上用場。

第一次和祐玩這個地圖時媽媽先指著祐常聽到的幾個縣市，把位置指給祐看，然後跟祐說這些縣市的名稱，還用祐身邊熟悉的人做說明讓祐加深印象，例如：

活用教具-洛特MIQ邏輯教具(2012.09.07紀錄，祐3Y7M、均1Y7M)

教具-洛特MIQ邏輯教具

http://blog.yam.com/lut0701/article/17215962

誘因-城市火車組 http://www.wretch.cc/blog/SuperJudy/27849617

MIQ邏輯教具是媽媽第一個為了訓練祐的邏輯能力而買的教具，沒想到邏輯教具都那麼昂貴，所以媽媽這也是第一次幫祐買二手教具，媽媽還特地花了2個小時的車程到桃園南崁去確認二手教具的實體狀況，去程花了2個小時，回程花了1.5小時，不斷的火車換捷運再換客運，炎熱的天氣加上換車、等車、塞車的過程讓媽媽回到家後覺得超累的還有點輕微中暑，還好媽媽是選擇把教具拿到全家便利商店宅配寄回家，不然扛著重重的教具回到家媽媽大概會嚴重中暑。